Tuesday, February 25, 2025

Práctica de Laboratorio No. 1

 

Práctica de Laboratorio No. 1

Mediciones Directas

Propósito: Aplicar el lenguaje técnico y los métodos de investigación propios de la física, al identificar problemas, formular preguntas de carácter científico, construir hipótesis, recuperar evidencias y usar modelos matemáticos que le permitan comprender y manipular las magnitudes físicas que intervienen en un fenómeno natural o situación del entorno.

Procedimiento:

1.    Visualiza el video que se encuentra aquí

2.    Estudia la sección de magnitudes, unidades y medidas en tu antología poniendo atención lo que significa cada una. Realiza práctica de laboratorio siguiendo las instrucciones que se indican en el documento que se encuentra aquí.

3.    Una vez realizados los pasos anteriores, realiza un reporte de la práctica laboratorio. 

4.    Elabora un documento en Word con el formato de la práctica de laboratorio (verifica que el contenido esté completo).

5.    Verifica que realizaste correctamente los pasos anteriores y guarda tu documento con el nombre Práctica_1_CRM (tus siglas) y súbelo al portal SEDUCA.

Ponderación: 5 décimos.

Tipo De trabajo: Colaborativo.

Fecha límite: Una semana después de realizada la práctica.

 


Saturday, February 22, 2025

Tutorial Magnitudes y Vernier

 

Para descargar el Tutorial de Magnitudes haz clic AQUÍ.

Para descargar el Tutorial de Vernier haz clic AQUÍ.

Tutorial de Vectores

 

Para descargar el Tutorial de Vectores haz clic AQUÍ.

Monday, February 3, 2025

Bienvenida

 

¡Bienvenid@s al fascinante mundo de la Física!

En este curso de Física I, exploraremos los fundamentos que rigen el universo que nos rodea. Desde las leyes del movimiento hasta los conceptos de equilibrio y dinámica, descubriremos cómo la física nos ayuda a comprender el mundo de una manera más profunda.

¿Qué aprenderemos en este curso?

1.   Lenguaje técnico de la Física:

o    Aprenderemos a comunicarnos como físicos, utilizando términos precisos y符号para describir los fenómenos naturales.

o    Dominaremos el uso de vectores, herramientas matemáticas esenciales para representar magnitudes físicas como la velocidad y la fuerza.

o    Utilizaremos el Sistema Internacional de Unidades (SI) para expresar nuestras mediciones de manera consistente y comprensible.

2.   Equilibrio:

o    Exploraremos las condiciones necesarias para que un objeto se encuentre en equilibrio, es decir, en reposo o movimiento uniforme.

o    Aprenderemos a analizar fuerzas y momentos (o torques) que actúan sobre un cuerpo, y cómo se relacionan con el equilibrio traslacional y rotacional.

o    Estudiaremos aplicaciones prácticas del equilibrio, como la estática de estructuras y la estabilidad de objetos.

3.   Cinemática:

o    Describiremos el movimiento de los objetos sin preocuparnos por las causas que lo provocan.

o    Analizaremos conceptos como posición, velocidad y aceleración, y cómo se relacionan entre sí.

o    Estudiaremos movimientos rectilíneos y curvilíneos, así como el movimiento de proyectiles y cuerpos en caída libre.

4.   Dinámica:

o    Investigaremos las causas del movimiento, es decir, las fuerzas que actúan sobre los objetos.

o    Aprenderemos las leyes de Newton, que relacionan la fuerza, la masa y la aceleración de un cuerpo.

o    Estudiaremos conceptos como trabajo, energía y potencia, y cómo se conservan en diferentes situaciones físicas.

¿Por qué es importante la Física?

La Física es una ciencia fundamental que nos ayuda a comprender el mundo que nos rodea. Desde la tecnología que utilizamos a diario hasta los fenómenos naturales que observamos, la física está presente en todas partes. Al estudiar física, desarrollamos habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y análisis cuantitativo, que son valiosas en cualquier campo profesional.

¿Cómo abordaremos este curso?

  • Combinaremos clases teóricas con actividades prácticas de laboratorio y resolución de problemas.
  • Utilizaremos recursos multimedia, como videos y simulaciones interactivas, para visualizar los conceptos físicos.
  • Fomentaremos el trabajo en equipo y la discusión de ideas para construir nuestro conocimiento de manera colaborativa.

 Por lo tanto, esperamos de ti:

  • Curiosidad: ¡La Química es una ciencia muy divertida! Anímate a hacer preguntas y a explorar diferentes temas.
  • Participación: Las clases serán más enriquecedoras si todos participamos activamente. No dudes en expresar tus ideas y opiniones.
  • Trabajo en equipo: Aprenderemos mucho trabajando juntos. Colabora con tus compañeros y comparte tus conocimientos.

 

¡Estamos seguros de que este curso será una experiencia enriquecedora y que les ayudará a desarrollar su pensamiento crítico y sus habilidades para resolver problemas!

¡Prepárense para un viaje emocionante a través de los principios que gobiernan nuestro universo!

¡Les deseamos mucho éxito en su viaje por la Física I!


Para descargar la planeación del curso haz clic aquí.

Para descargar el programa del curso haz clic aquí,

Para descargar la lista de cotejo para documentos en Word haz clic aquí.

Para descargar la lectura “Soy Físico” haz clic aquí.



Evaluación Extraordinaria

  TRABAJOS PARA EVALUACIÒN EXTRAORDINARIA:     Realiza correctamente las actividades indicadas em el documento que se encuentra aquí .